Biodiversité : tous reliésSymbioses 133

Symbioses 133 : Biodiversité : tous reliés

De la bactérie à l'humain en passant par l’arbre ou l’insecte, l'être vivant n'est jamais seul. Il n'est que relations. Des relations qui impactent nos vies. Car nous, humains, dépendons de la nature pour nous nourrir, respirer, nous soigner… Or la biodiversité est aujourd’hui menacée. Ce nouveau numéro de Symbioses part à la rencontre d'éducateurs et éducatrices qui emmènent petits et grands à la découverte de la nature et des nombreux liens qui relient les espèces, humains compris. Pour changer notre regard et notre rapport au vivant.

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Editorial

Un grain de sable dans l’engrenage

Les millions d’espèces de plantes, d’animaux, de bactéries qui peuplent notre planète ne sont pas juste un décor ou des ressources à (sur)exploiter. Au-delà des nécessaires mesures réglementaires pour réduire l'impact des activités humaines et rétablir les conditions de viabilité des espèces, c’est d’un changement culturel dont on a besoin. Cela passera notamment par l’éducation. Pour faire humblement connaissance avec des espèces à la fois si lointaines et si proches. Pour comprendre nos altérités et nos liens au sein de la nature. Pour changer de regard et de façons d’être vivant. Pour vivre en symbiose.

DOSSIER : Biodiversité : tous reliés

Matière à réflexion

Gilles Boeuf : « la biodiversité est en nous »

De la bactérie à l'humain en passant par l'arbre, le vivant n'est jamais seul. Il n'est que relations. C'est ce que nous explique le passionnant biologiste Gilles Boeuf, professeur à Sorbonne Université et au Collège de France, ancien président du Museum national d'histoire naturelle de Paris. Interview vivifiante.

Cyril Dion : « Nous devons repenser notre présence au monde »

Rencontre avec le réalisateur et militant écologiste français, à propos de son film Animal.

La biodiversité en chiffres

Les espèces / L'effondrement du vivant / L’impact des activités humaines / En Wallonie

Expériences

Question d’équilibre

Comment aborder les interrelations au sein du vivant en animation ? Gilles Pirard, formateur chez Education Environnement / CRIE de Liège, livre quelques idées-clés.

Contaminations en chaîne

Une animation du CRIE de Villers-la-Ville plonge les élèves dans les notions de chaîne alimentaire et de bioaccumulation. Une autre explore les types d’interactions entre êtres vivants.

Dehors, c’est la classe

Sortir régulièrement avec ses élèves pour observer les interactions au sein de la nature et comprendre nos interdépendances.

En hiver, promenons-nous dans les bois

(Re)découverte de l’écosystème forestier, en compagnie de stagiaires guidé·es par des écopédagogues des Cercles des Naturalistes de Belgique.

Réensauvager nos vies

Mais aussi : Des camps 100% nature / Les insectes pollinisateurs, un maillon indispensable

La biodiversité s’expose

Au Muséum des Sciences naturelles à Bruxelles, l’exposition permanente Planète Vivante explore le foisonnement, les réseaux et la résilience du vivant.

Activité pédagogique

Laissez pousser les herbes folles !

Avec une classe de maternelle, partons à la rencontre de la végétation spontanée des villes qui tente d’occuper les moindres interstices et qui, pour se reproduire, a développé des stratégies variées et efficaces.

Outils

Sélection d’outils pédagogiques et informatifs.

Adresses utiles

Sélection d’associations et institutions.

Infos en bref

Actualité de l'éducation à l'environnement

Lu et vu pour vous

Sélection de nouveaux ouvrages et outils

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