À travers l'expérience et le foisonnement d'idées d'une vingtaine d'écoles bruxelloises et wallonnes, ce numéro spécial invite les acteurs de l'enseignement primaire (enseignants, directeurs...) à oser se lancer dans un projet, sans être spécialiste en la matière. Il apporte les réponses aux questions posées par les enseignants eux-mêmes : Comment et pourquoi se lancer dans un projet ? En suivant quelles étapes ?
Faut-il s'y connaître ? Et comment composer avec les réalités de l'école ?
Véritable guide des bonnes pratiques, il est complété par des références d'adresses, de documents pédagogiques et de campagnes publiques.
La réalisation d'un projet avec ses élèves est un levier efficace pour l'acquisition de compétences. Par son ancrage dans la réalité, "l'environnement" alimente parfaitement ce type de pratiques. Mais la "pédagogie par projets" soulève encore de nombreuses craintes chez les enseignants.
La croisade des déchets / Fabriquer ses propres poubelles / Déchets en 3D / Une carte de visite verte / Ambassadeurs éco-citoyens
Une école grouillante de vie / La Nature, cela se vit / Planteurs d'arbres
Tout commence par la collation / Au fil des projets, des habitudes s'installent / Carnet de voyage
L'eau: entre nature et culture / Mouillés jusqu'au cou
Attention: chantier scolaire / Energie pour tous / Réaliser un film pour porter le message
Attention: chantier scolaire / Energie pour tous / Réaliser un film pour porter le message
Le Ushuaïa de la pédagogie / Des éco-ambassadeurs / Le climat en jeu
Les différents cultures, d’aujourd’hui et d’hier, d’ici et d’ailleurs, entretiennent des rapports différents à l’environnement. Dans nos sociétés de plus en plus cosmopolites, comment l’éducation à l’environnement peut-elle en tenir compte ? Quelles pistes pour les éducateurs, enseignants, animateurs ? Ce dossier propose les réflexions d’une éco-pédagogue, d’un ethno-pédagogue et d’une anthroplogue de la nature. Il voyage sur le terrain, d’un stage « nature et spritualité » à une balade réunissant des demandeurs d’asile et des « ceux d’chez nous », d’initiatives d’écoles à des projets de quartier. Le tout enrichi d’actualités, d’outils pédagogiques et d’adresses utiles pour aller plus loin.ici
Symbioses consacre deux numéros au thème de l'alimentation. Le premier tome va de la terre à l'assiette, pour comprendre la production alimentaire et ses enjeux, pour découvrir les nombreuses initiatives dans les fermes, les classes, les cuisines, les potagers... Le second tome se penche sur la consommation : manger durable à l’école ou lors de camps scouts, restaurants slow-food, bons plans pour acheter autrement, projets interculturels ou sociaux… Ces deux numéros sont téléchargeables: Symbioses 87 et Symbioses 88. Vous pouvez également les commander.
Réalisé par :
http://www.reseau-idee.be