Veaux, vaches, cochons, couvées… Villages paisibles, champs bucoliques, hôtes conviviaux. La photo de notre monde rural semble figée, tirée du négatif d’une vie urbaine jugée stressante et destructrice. Mais au développement, les nuances se révèlent davantage. Les problèmes d’emploi, de mobilité, de logement, de cohésion sociale contrastent alors avec une image tout de rose, formant un paysage à la fois complexe et intrigant. Pour sortir ce paysage du cliché, Symbioses a posé son objectif sur quelques projet ruro-éducatifs.
Interview de Marc Mormont, professeur de sociologie à l'université de Liège, site d'Arlon, dans un département spécialisé dans les questions environnementales.
Partant d’un pavillon, un instituteur gaumais a réalisé un projet pédagogique hors du commun, mettant quatre années durant sa classe en contact avec le monde qui l’entoure.
L'identité rurale et le lien social s'effritent dans nos villages. A Gesves et Assesse, des groupes d'actions locales se penchent sur le problème, et dessinent les solutions.
Découvrir un village, la vie des champs... Une animation scolaire sous forme de promenade didactique, au coeur du Parc Naturel des Hauts-Pays.
Gîtes à la ferme, fermes pédagogiques, productions bio... Aujourd'hui, de nombreuses exploitations agricoles se diversifient.
Comment démystifier - sans moraliser - l’idéal de « la maison 4 façades à la campagne », en quelques cours ?
Face aux banques, quelques pistes de produits financiers alternatifs.
Dans la brousse burkinabé, des défenseurs de l’environnement redoublent d’imagination pour apporter aux populations les clefs d’une bonne gestion de leur milieu.
Du courriel aux pétitions en ligne, de Google à Facebook, du GSM aux tablettes numériques En deux décennies, les outils numériques sont devenus usuels, quasi incontournables dans nos vies quotidiennes, relationnelles, professionnelles, militantes… Ils font désormais partie de notre environnement. Rien d’étonnant dès lors que le magazine d’éducation à l’environnement Symbioses consacre son nouveau dossier à ces fameuses technologies de l’information et de la communication (TIC). Au sommaire : impacts sociaux et environnementaux bien sûr, mais surtout reportages au cœur d’initiatives éducatives et citoyennes innovantes. On y découvrira comment les TIC nous amènent à revisiter notre environnement, mais aussi le rôle de participant ou d’animateur. Comment elles peuvent démocratiser l’expression publique en donnant la voix aux sans-voix, faciliter la collaboration à distance et la co-production, revitaliser le débat citoyen. Cartographie sonore, hyperpaysage, réalité augmentée, balade numérique, sciences participatives, consommation collaborative… Une nouvelle ErE (Education relative à l’Environnement) est en marche. Téléchargeable ici
Réalisé par :
http://www.reseau-idee.be