- n°92 Nos poubelles au régime. Pourquoi? Comment? 2011
- n°91 Nature et cultures plurielles 2011
- n°90 Habiter autrement 2011
- n°89 Education à l'environnement et handicaps 2011
- n°88 Alimentation (tome 2)2010
- n°87 Alimentation (tome 1)2010
- n°86 Aménagement du territoire ou territoires à ménager2010
- n°85 Comment réconcilier Homme et Biodiversité?2010
- n°84 Moins de biens plus de liens 2010
- n°83 Ces métiers qui portent l'éducation à l'environnement 2009
- Spéc. Eduquer à l'Environnement en maternelle 2009
- n°82 Participation, résistance, on fait tous de la politique 2009
- n°81 Réveillez l'artiste qui sommeille en vous 2009
- n°80 Précarité 2008
- n°79 Changements climatiques 2008
- Spéc. Eduquer à l'Environnement dans le primaire 2008
- n°78 Comment éco-gérer ? 2008
- n°77 La publicité en questions 2008
- n°76 Et le Sud dans tout ça ? 2007
- n°75 Sports et Environnement 2007
- spéc. Eduquer à l'Environnement dans le secondaire 2007
- n°74 En famille ou en solo 2007
- n°73 Jeunes en mouvement 2007
- n°72 La forêt 2006
- n°71 Mer et Littoral 2006
- n°70 Changements de comportements 2006
- n°69 Environnement urbain 2006
- n°68 Milieu rural 2005
- n°67 Mobilité: carrefour de pratiques 2005
- n°66 Malades de l'environnement 2005
- n°65 Y a de l'énergie dans l'air 2005
- n°64 La biodiversité en jeu 2004
- n°63 La planète dans son assiette 2004
- n°62 L'Environnement au programme des écoles 2004
- n°61 Déchets: ras-la-planète! 2004
- n°60 Silence, on écoute 2003
- n°59 Pour tout l'ErE du monde 2003
- n°58 Aux fils de l'eau 2003
- n°57 CréActivités 2003
- n°56 Dans l'air, du temps 2002
- n°55 Vous avez dit "développement durable"? 2002
- n°54 Touristes or not touristes? 2002
- n°53 Emoi dans la nature 2002
- n°52 Consommation responsable 2001
- n°51 L'ErE à l'école 2001
- n°50 Paysages 2001
- n°49 L'ErE au musée 2001
- n°48 Mesurons les pollutions 2000
- n°47 Migrations 2000
Mer et littoral Symbioses 71
Pour ne pas transformer la mer d’écume en flot d’amertume, des éducateurs au long cours décortiquent le littoral pour en donner le goût aux marins d’eau douce que nous sommes. Le goût de le connaître et d’agir pour sa protection. Car nous avons tous un rôle à jouer. En commençant par éduquer, l’avenir de la mer se jouant sur terre. Par ce dossier, embarquez vous aussi, pour une éducation à l’environnement littoral.
Editorial
La mer, par delà les frontières (PDF - 93Ko)
DOSSIER : Mer et littoral
Matière à réflexion
Chacun a un rôle à jouer (PDF - 57Ko)
Emmanuël Ferez est coordinateur pédagogique du CPIE Flandre maritime. Au quotidien, il éduque petits et grands à l'environnement côtier, ses beautés, ses blessures, ses remèdes.
Demain, l'océan aura-t-il encore la pêche? (PDF - 81Ko)
Comment adapter nos pratiques pour amener des changements de comportements?
Expériences
Mettre la mer aux fourneaux( PDF - 78Ko)
Depuis dix ans, la Semaine de la Mer invite les écoliers à user de leurs sens pour découvrir notre littoral belge.
Casseurs de frontières (PDF - 69Ko)
Le projet Tjif Tjaf fait collaborer remarquablement professionnels belges et français de l'éducation à l'environnement littoral.
A la pêche aux bonnes idées (PDF - 75Ko)
A la Haute Ecole Galilée, on forme les instituteurs de demain à conscientiser les tout jeunes au littoral.
Le littoral en un jour (PDF - 68Ko)
De par sa grande proximité des côtes françaises, le Centre Régional d'Information à l'Environnement de Mouscron propose une journée d'animation à l'environnement maritime.
Truc pratique
Quel poisson dans nos assiettes? (PDF - 64Ko)
Face aux nuisances de la surpêche et aux élevages marins traditionnels, que pouvons-nous faire en tant que citoyens et consommateurs ?
Activités
La poissonnerie pédagogique (PDF - 65Ko)
Mieux connaître les poissons, prendre connaissance de ses qualités comme aliment, prendre conscience des menaces qui pèsent sur lui...changer d'habitudes alimentaires.
Outils
Sélection d’outils pédagogiques et informatifs. (PDF - 109Ko)
Adresses utiles
Sélection d’associations et institutions. (PDF - 85Ko)
Infos en bref
Actualité de l'éducation à l'environnement (PDF - 95Ko)
Sur le terrain
Agir « clé-sur-porte » (PDF - 73Ko)
Diminuer la consommation de papier et d’énergie des écoles primaires bruxelloises, tel est l’objectif de la campagne « En Route pour une école en développement durable » 2006.
Place et parole aux jeunes ! (PDF - 72Ko)
Que se passe-t-il quand des jeunes prennent la parole et leur environnement en main ? Démonstration avec la 1ère Assemblée des Jeunes Wallons pour l’Environnement.
Lu et vu pour vous
Sélection de nouveaux ouvrages et outils (PDF - 110Ko)
A savoir
Symbioses 91 : Nature et cultures plurielles. Changeons de lunettes
Les différents cultures, d’aujourd’hui et d’hier, d’ici et d’ailleurs, entretiennent des rapports différents à l’environnement. Dans nos sociétés de plus en plus cosmopolites, comment l’éducation à l’environnement peut-elle en tenir compte ? Quelles pistes pour les éducateurs, enseignants, animateurs ? Ce dossier propose les réflexions d’une éco-pédagogue, d’un ethno-pédagogue et d’une anthroplogue de la nature. Il voyage sur le terrain, d’un stage « nature et spritualité » à une balade réunissant des demandeurs d’asile et des « ceux d’chez nous », d’initiatives d’écoles à des projets de quartier. Le tout enrichi d’actualités, d’outils pédagogiques et d’adresses utiles pour aller plus loin.ici
Pour aborder l'alimentation en classe, en animation, dans son quartier...
Symbioses consacre deux numéros au thème de l'alimentation. Le premier tome va de la terre à l'assiette, pour comprendre la production alimentaire et ses enjeux, pour découvrir les nombreuses initiatives dans les fermes, les classes, les cuisines, les potagers... Le second tome se penche sur la consommation : manger durable à l’école ou lors de camps scouts, restaurants slow-food, bons plans pour acheter autrement, projets interculturels ou sociaux… Ces deux numéros sont téléchargeables: Symbioses 87 et Symbioses 88. Vous pouvez également les commander.
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Fiche éco-technique !Symbioses, un magazine minimisant ses impacts sur l'environnement
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