- n°97 TIC : nouvelle ErE 2013
- n°96 Eau 2012
- n°95 Education à l'environnement dans les communes 2012
- n°94 Le développement durable en questions 2012
- n°93 Eduquer à l'environnement par le jeu 2012
- n°92 Nos poubelles au régime. Pourquoi? Comment? 2011
- n°91 Nature et cultures plurielles 2011
- n°90 Habiter autrement 2011
- n°89 Education à l'environnement et handicaps 2011
- n°88 Alimentation (tome 2)2010
- n°87 Alimentation (tome 1)2010
- n°86 Aménagement du territoire ou territoires à ménager2010
- n°85 Comment réconcilier Homme et Biodiversité?2010
- n°84 Moins de biens plus de liens 2010
- n°83 Ces métiers qui portent l'éducation à l'environnement 2009
- Spéc. Eduquer à l'Environnement en maternelle 2009
- n°82 Participation, résistance, on fait tous de la politique 2009
- n°81 Réveillez l'artiste qui sommeille en vous 2009
- n°80 Précarité 2008
- n°79 Changements climatiques 2008
- Spéc. Eduquer à l'Environnement dans le primaire 2008
- n°78 Comment éco-gérer ? 2008
- n°77 La publicité en questions 2008
- n°76 Et le Sud dans tout ça ? 2007
- n°75 Sports et Environnement 2007
- spéc. Eduquer à l'Environnement dans le secondaire 2007
- n°74 En famille ou en solo 2007
- n°73 Jeunes en mouvement 2007
- n°72 La forêt 2006
- n°71 Mer et Littoral 2006
- n°70 Changements de comportements 2006
- n°69 Environnement urbain 2006
- n°68 Milieu rural 2005
- n°67 Mobilité: carrefour de pratiques 2005
- n°66 Malades de l'environnement 2005
- n°65 Y a de l'énergie dans l'air 2005
- n°64 La biodiversité en jeu 2004
- n°63 La planète dans son assiette 2004
- n°62 L'Environnement au programme des écoles 2004
- n°61 Déchets: ras-la-planète! 2004
- n°60 Silence, on écoute 2003
- n°59 Pour tout l'ErE du monde 2003
- n°58 Aux fils de l'eau 2003
- n°57 CréActivités 2003
- n°56 Dans l'air, du temps 2002
- n°55 Vous avez dit "développement durable"? 2002
- n°54 Touristes or not touristes? 2002
- n°53 Emoi dans la nature 2002
- n°52 Consommation responsable 2001
- n°51 L'ErE à l'école 2001
- n°50 Paysages 2001
- n°49 L'ErE au musée 2001
- n°48 Mesurons les pollutions 2000
- n°47 Migrations 2000
Nature et cultures plurielles / Changeons de lunettesSymbioses 91
Les différents cultures, d’aujourd’hui et d’hier, d’ici et d’ailleurs, entretiennent des rapports différents à l’environnement. Dans nos sociétés de plus en plus cosmopolites, comment l’éducation à l’environnement peut-elle en tenir compte ? Quelles pistes pour les éducateurs, enseignants, animateurs ? Ce dossier propose les réflexions d’une éco-pédagogue, d’un ethno-pédagogue et d’une anthroplogue de la nature. Il voyage sur le terrain, d’un stage « nature et spritualité » à une balade réunissant des demandeurs d’asile et des « ceux d’chez nous », d’initiatives d’écoles à des projets de quartier. Le tout enrichi d’actualités, d’outils pédagogiques et d’adresses utiles pour aller plus loin.
Editorial
De la diversité des cultures (PDF - 49Ko)
DOSSIER : Nature et cultures plurielles / Changeons de lunettes
Matière à réflexion
La diversité culturelle: un casse-tête ou un riche terreau pour léducation à l'environnement (PDF - 118Ko)
Notre culture de référence façonne notre rapport à l'environnement. Dans nos sociétés de plus en plus cosmopolites, comment l'éducation à l'environnement peut-elle en tenir compte ? Quelles pistes pour les éducateurs ?
Relativiser notre conception de la nature (PDF - 125Ko)
Dans notre culture occidentale, la séparation entre l'homme et la nature est consacrée. Mais d'autres cultures, d'aujourd'hui et d'hier, d'ici et dailleurs, entretiennent d'autres rapports. Interview de Charlotte Bréda, anthropologue de la nature au Laboratoire d'anthropologie prospective (UCL)
L'ethnopédagogie: un lien entre les traditions éducatives (PDF - 94Ko)
L'idée de reconnître les acteurs des sociétés traditionnelles comme dépositaires de pratiques pédagogiques, n'a pas encore fait son chemin. Ni sur les bancs de l'école, ni suffisamment en éducation relative à l'environnement. Quel Inuk, quel Touareg, quel berger, quel paysan fait partie de nos cultures professionelles , Qui saurait citer un nom , et pourtant...
Expériences
Un stage pour s'ouvrir à autre chose (PDF - 148Ko)
Un stage "Nature et spiritualité" à l'étang de virelles: entre immersion dans la nature, éveil spirituel et levier de changement. Cartésiens: attention au choc culturel ! + Une balade "Nature-cultures" pour déconstruire les représentations
Sortons de nos quartiers ou pas (PDF - 95Ko)
Faire découvrir la nature aux habitants d'un quartier populaire multiculturel: de la nécessité de s'adapter et de s'associer
Les reines vertes du quartier (PDF - 123Ko)
Des femmes d'horizons différents prolongent leur apprentissage du français dans un jardin collectif schaerbeekois.
Malem-Auder, un jumelage pour voir plus loin (PDF - 186Ko)
Ainsi que : (dé) masquer les différences
Activité
Un lieu, mille regards (PDF - 166Ko)
A travers l'observation d'un lieu, d'un paysage... prendre conscience de la diversité des perceptions.
Outils
Sélection d’outils pédagogiques et informatifs. (PDF - 252Ko)
Adresses utiles
Sélection d’associations et institutions. (PDF - 100Ko)
Infos en bref
Actualité de l'éducation à l'environnement (PDF - 144Ko)
Enquête
Education à l'environnement à l'école: quels obstacles, quels leviers? (PDF - 191Ko)
Lu et vu pour vous
Sélection de nouveaux ouvrages et outils (PDF - 198Ko)
A savoir
Symbioses 96 : Eau
A la veille de « 2013, année internationale de la coopération dans le domaine de l'eau », Symbioses consacre son nouveau dossier aux initiatives éducatives rafaichissantes en la matière. On y découvrira des communautés jordaniennes, palestiniennes et israéliennes « bonnes voisines de l’eau », des maternelles qui font du cinéma, des jeunes et des adultes qui participent à la gestion de leur bassin versant, des associations qui font découvrir les multiples facettes de l’eau… A la lecture de ce dossier, une conclusion : l’enseignant ou l’animateur qui aborde les enjeux de l’eau ne risque pas de manquer d’angles d’approche ou de « situations problèmes ». De quoi apprendre à comprendre et analyser notre environnement, les relations que nous entretenons avec lui, et avec les autres hommes. Un thème pas bateau ! Téléchargeable ici
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